Cégep Garneau · PLANIVORE

Plan stratégique 2020-2025

Planification stratégique

Axe

Former

Orientation

A. Une expérience éducative inspirante

Appréciation de la progression

Échelle de progression

Engagement

A.1. Soutenir l’intégration de nouvelles avenues de formations pratiques dans les programmes d’études Réussite

A.2. Moderniser la Clinique d’hygiène dentaire

A.3. Développer une offre périscolaire cohérente avec les visées des programmes d’études Réussite

A.4. Établir une stratégie d’appui et de reconnaissance de l’engagement étudiant Réussite

A.5. Encourager les initiatives étudiantes en entrepreneuriat responsable Réussite

Orientation

B. Des formations et des parcours d’études actuels et enrichissants

Appréciation de la progression

Échelle de progression

Engagement

B.1. Soutenir l’intégration des ressources numériques dans les pratiques pédagogiques et dans l’organisation des parcours d’études Réussite

B.2. Créer de nouvelles classes d’apprentissage actif Réussite

B.3. Créer une Zone Sciences humaines Réussite

B.4. Intégrer les buts et les objectifs de la formation générale aux fi nalités des programmes Réussite

B.5. Actualiser le Programme de soutien à l’innovation pédagogique Réussite

B.6. Soutenir les projets à portée institutionnelle

B.7. Développer la carte des programmes

B.8. Se doter d’une politique de gestion des programmes

Axe

Accompagner

Orientation

A. Une équipe compétente et dédiée

Appréciation de la progression

Échelle de progression

Engagement

A.1. Mettre en œuvre une stratégie concertée de soutien à la réussite scolaire Réussite

A.2. Consolider l’offre de services en mesures d’aide et d’accompagnement aux étudiantes et étudiants Réussite

A.3. Mettre en œuvre un programme d’accueil du personnel

A.4. Soutenir l’intégration du personnel et le transfert d’expertise

A.5. Actualiser les modalités de recrutement du personnel

Orientation

B. Un milieu sain, accueillant et inclusif

Appréciation de la progression

Échelle de progression

Engagement

B.1. Bonifier la Démarche Santé, Sécurité, Mieux-être aux études et au travail

B.2. Instaurer de nouvelles mesures de conciliation vie personnelle-vie professionnelle

B.3. Déployer la Stratégie d’inclusion des diversités

B.4. Soutenir l’inclusion des étudiantes et étudiants autochtones, issus de l’immigration et internationaux

B.5. Actualiser les salles de classe

B.6. Aménager la cour intérieure en un lieu de rencontre pour la communauté

B.7. Aménager les entrées principales des pavillons en lieux invitants et conviviaux

B.8. Rénover la cafétéria du pavillon G et y diversifi er l’offre alimentaire

Axe

Inspirer

Orientation

A. Une communauté engagée et responsable

Appréciation de la progression

Échelle de progression

Engagement

A.1. Entreprendre une démarche qui vise la carboneutralité

A.2. Consolider le rôle du réseau des vigies en développement durable

A.3. Stimuler et mettre en valeur les pratiques, initiatives et projets en développement durable

A.4. Organiser une gestion responsable des données institutionnelles

A.5. Mettre en œuvre le Plan directeur en ressources informationnelles

A.6. Exploiter le potentiel et l’expertise du Bureau du numérique

Orientation

B. Une institution ouverte, forte de ses collaborations

Appréciation de la progression

Échelle de progression

Engagement

B.1. Mettre en œuvre une stratégie institutionnelle de recrutement des étudiantes et étudiants

B.2. Développer les partenariats locaux et internationaux

B.3. Implanter un Bureau de l’international et en établir le mandat

B.4. Consolider le développement stratégique de la recherche

B.5. Se doter d’une politique de communication